临沂卫生学校的简介
一、基本概况
山东省临沂卫生学校创办于1958年，位于山东省临沂市。1993年被山东省人民政府命名为“省部级重点”中等专业学校，2000年被国家教育部首批命名为“国家级重点”中等专业学校，还被评为实施“十、百、千工程”的骨干示范学校等。
二、校园规模
- 面积与布局：校园占地面积为81亩，建筑总面积为7.58万平方米；新校园规划占地203亩，总建筑面积13.93万平方米，建有99个高标准多媒体教室，97个专业实验、实训室及实验实训基地，馆藏图书16.55万册。
三、专业设置
- 品牌与重点专业：现开设护理、药剂、医学影像技术、医学检验技术、康复技术等专业，其中护理、医学影像技术为山东省中等职业学校品牌专业，药剂、医学检验技术、康复技术为临沂市重点专业。
- 学制与教育类型：学制有三二连读高等职业教育、三年制普通中专以及临床医学、药学、护理学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。
四、师资力量
现有在校班级88个，在校生5200余名。在职教职工204名，教师135名，其中研究生以上学历17名，高级职称85名，中级职称46名。并且有8人任省校际学科主任、副主任，有省、市级学会委员78名。
五、学校机构
设有17个职能科室，7个教学部（早期资料显示有3个学科，21个教研室）。
六、学校成就
- 人才培养：建校以来累计培养医疗卫生人才6万余名，为保障全市人民健康和推进“健康临沂”建设做出了积极贡献。
- 荣誉称号：先后获得“山东省规范化中等职业学校”、“山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校”、“山东省高水平中等职业学校立项建设学校”、“全国中职德育活动课实验基地学校”、“国学经典教育联盟校”、教育部1+X职业技能证书试点学校，还荣获“山东省卫生系统先进集体”、“山东省职业教育先进集体”、“山东省五四红旗团委”、“山东省教育系统……”等众多荣誉。
招生简章_山东省临沂卫生学校
一、山东省临沂卫生学校简介 山东省临沂卫生学校坐落于美丽的沂河(祊河)之滨。 1958年经中共山东省委、省人委批准成立临沂专区卫生学校。 1962年更名为山东省临沂卫生学校。 山东省临沂卫生学校现开设护理、助产、药剂、医学影像技术、医学检验技术、康复技术等专业，其中护理、医学影像技术两个专业为山东省中等职业学校品牌专业，药剂专业为临沂市重点专业。 学制有三二连读高等职业教育、三年制普通中专以及临床医学、药学、护理学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。 学校设有17个职能科室，3个学科，21个教研室，在校学生3000余人。 2014年9月，学校搬迁至临沂市大学园区，新校园规划占地203亩，规划总建筑面积13.93万平方米，建有99个高标准多媒体教室，97个专业实验、实训室，实验实训设备总价值2000余万元，馆藏图书12.6万册。 建校以来累计培养医疗卫生人才近5万名，为医疗卫生事业的发展和大美临沂建设做出了重要贡献。 1993年被山东省人民政府首批命名为省部级重点中等专业学校，2000年被国家教育部首批命名为国家级重点中等专业学校，2005年被山东省人民政府命名为首批实施十、百、千工程的骨干示范学校。 近年，学校又分别被中国红十字会总会、国家教育部授予全国红十字模范校，被山东省人事厅、卫生厅授予全省卫生系统先进集体，被山东省人力资源和社会保障厅、教育厅授予全省职业教育先进集体，被山东省教学研究室授予山东省中等职业学校教学示范学校，被教育部选任为全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位，被全国卫生行指委选任为医学技术类专业教学指导委员会医学影像技术专业分委会主任单位，被国家教育行政学院、国学教育研究中心授予国学经典教育联盟校，当选为全国卫生职业教育发展联盟副理事长单位、全国卫生职业教育慕课联盟副理事长单位以及高等护理职业教育课程联盟理事单位、临沂市卫生职业教育集团理事长单位、山东医学高等专科学校校院合作副理事长单位。 2016年，学校被中国职业技术教育学会授予全国中职德育活动课实验基地学校。 2017年4月，被山东省教育厅确定为山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校;5月，被市委、市政府授予全市关心下一代工作先进集体荣誉称号。 二、山东省临沂卫生学校办学优势 1、临沂市唯一一家国家级重点卫生学校 2、拥有五十多年的办学历史，护理、药剂、影像等专业师资力量、实验室和实验器材，在全省被列为重点专业。 3、国家办学，治学严谨。护理、助产专业毕业生在校期间，学校组织统一辅导，参加护士资格证统一考试。 4、来学校学习，将来参加资格考试、将来参加资格考试、就业推荐、开具相关证明材料方便快捷 5、三二连读大专班的部分专业在校期间可取的自考本科学历。 三、山东省临沂卫生学校专业设置 一、护理专业 培养德智体美劳全面发展，掌握本专业所必须的专业知识及卫生保健知识、医学基础知识、必要的文化基础知识，具有综合分析和解决问题的能力。 毕业后能在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区卫生保健服务等工作。 二、医学影像技术 培养德智体美劳全面发展，掌握本专业所必须的专业知识及卫生保健知识、医学基础知识、必要的文化基础知识，能初步分析和解决医学影像技术实践中的常见问题，毕业后能在各级医疗卫生机构从事医学影像技术工作，能独立进行X线摄影和暗室工作、能多常见病进行初步X线诊断、B超诊断、CT诊断及影像技术维修。 三、药学 培养德智体美劳全面发展，掌握本专业所必须的专业知识及卫生保健知识、医学基础知识、能初步分析和解决医学专业事件中的常见问题。 四、助产 培养德智体美劳全面发展，掌握本专业所必须的专业知识和技能、卫生保健知识、护理知识、医学基础知识，毕业后在各级医疗机社区、基层从事助产、妇幼保健和护理工作。 五、医学检验技术 培养德智体美劳全面发展，具备本专业所必需的基本知识、基本理论和基本能力;具有现代医学检验能力，、终身学习能力和良好职业素养;毕业后能在医疗卫生机构及相关科研机构、企业机构等部门从事医学检验及医学类实验室工作的应用型医学检验人才。 六、康复治疗技术 培养德智体美劳全面发展，掌握康复治疗的基本理论和技能，具备在各级医疗机构、社区卫生服务中心等单位从事康复治疗、健康促进、康复护理等工作的能力，成为康复领域内具有开拓精神和实践能力的技能型技术应用型专门人才。 四、山东省临沂卫生学校学生待遇 学生在校期间学习成绩合格，颁发教育主管部门验印的毕业证书，国家承认学历、省人社部门颁发大中专毕业生就业报到证，学校对毕业生推荐就业。 中专毕业生通过对口升学考试可升入专、本科医学院校，三二连读大专毕业生通过专升本考试进入到本科医学院校继续深造，取得学历均为第一学历。
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临沂卫生学校临沂卫生学校指的是山东省临沂卫生学校，简称为临沂卫校，是一所位于中国山东省临沂市境内的公立中等专业学校。临沂卫生学校创办于1958年，该校曾被评为“省部级重点”中等专业学校，“国家级重点”中等专业学校，实施“十、百、千工程”的骨干示范学校等，校园占地面积为81亩，建筑总面积为7.58万平方米。临沂卫生学校指数信息所属城市:临沂市外文名:Linyihealthschool简称:临沂卫校地址:山东省临沂市兰山区北聚才六路与临西九路交汇处(山东医专西200米)临沂卫生学校参与的榜单榜单名总票数排名榜单名总票数排名点击展开更多临沂卫生学校参与的榜单
山东省临沂卫生学校
山东省临沂卫生学校成立于1958年。 学校现开设护理、药剂、医学影像技术、医学检验技术、康复技术专业，其中护理、医学影像技术两个专业为山东省中等职业学校品牌专业，药剂、医学检验技术、康复技术为临沂市重点专业。 学校设有17个职能科室，7个教学部，在校学生6000余人。 学校规划占地203亩，总建筑面积13.93万平方米，建有99个高标准多媒体教室，97个专业实验、实训室及实验实训基地，馆藏图书16.55万册。 建校以来累计培养医疗卫生人才6万余名，为保障全市人民健康和推进\"健康临沂\"建设做出了积极贡献。 2000年被国家教育部首批命名为\"国家级重点\"中等专业学校。 先后获得\"山东省规范化中等职业学校\"、\"山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校\"、\"山东省高水平中等职业学校立项建设学校\"、\"全国中职德育活动课实验基地学校\"、\"国学经典教育联盟校\"、教育部1+X职业技能证书试点学校。 先后荣获\"山东省卫生系统先进集体\"、\"山东省职业教育先进集体\"、\"山东省五四红旗团委\"、\"山东省教育系统...更多创建时间:1958占地面积(亩):81隶属于:--学校地址:临沂市兰山区聚才六路与临西九路交汇处学历证书:--详情地址:临沂市兰山区聚才六路与临西九路交汇处02-26深刻认识和把握\"六个必须坚持\"。
2024临沂排名前二的卫生学校名单
1、临沂卫生学校临沂卫生学校简介山东临沂卫生学校创立于1958年，于1993年被山东省人民政府命名为\"省部级重点\"中等学校，2000年被国家教育部首批命名为\"国家级重点\"中等专业学校。 临沂卫生学校师资力量现有在校班级88个，在校生5200余名。 在职教职工204名，教师135名。 其中研究生以上学历17名。 高级职称85名，中级职称46名。 学校有8人任省校际学科主任、副主任，有省、市级学会委员78名。 临沂卫生学校专业设置现开设护理、英语护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验等专业的\"三二连读\"高等职业教育，两年制高中中专，三年制普通中专，以及专、本科成人教育和各种形式的短期培训。 临沂卫生学校办学宗旨建校以来，特别是改革开放以来，卫校人秉承\"厚德、笃学、精诚、创新\"的校训和\"团结、严谨、守纪、爱校\"的校风，解放思想，与时俱进，团结拼搏，开拓进取，办学规模不断扩大，办学层次全面提升，办学水平显著提高，走出了一条特色办学之路。 临沂卫生学校学校荣誉建校以来，学校先后被山东省人事厅、卫生厅授予全省卫生系统先进集体、省政府首批实施\"十、百、千工程\"的骨干示范学校、省教育厅\"山东省中等职业学校教学示范学校\"、中国红十字总会、国家教育部授予\"全国红十字模范学校\"等荣誉。 2、山东力明科技职业学院山东中西医结合大学创建于1985年，是由我国第一代从事中西医结合研究和临床实践的王显明教授于我国改革开放后创办的建校最早、唯一以传统医学中医、中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的私立医科大学。 2001年，经国家教育部授权，山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。
山东省临沂卫生学校
1、基本情况 山东省临沂卫生学校是一家事业单位的企业，位于兰山区临西九路与聚才六路交汇处，目前处于开业状态，经营范围包括为全省培养临床医学、医学检验、护理、药剂、医学影像等十六个专业的三二连续专科和中专的高、中等卫生技术人才，同时承办职业中专和职工中专的招生工作。 2、人员情况 山东省临沂卫生学校法定代表人为王言超。 3、知识产权 山东省临沂卫生学校在为全省培养临床医学、医学检验、护理、药剂、医学影像等十六个专业的三二连续专科和中专的高、中等卫生技术人才，同时承办职业中专和职工中专的招生工作。 等方面已经有了一定积累，其中包括1个专利信息。 上述文章是根据发布当时全网最新公开信息生成的，仅供您参考，如需了解该企业最新及更全面数据可前往爱企查查看。 经营范围为全省培养临床医学、医学检验、护理、药剂、医学影像等十六个专业的三二连续专科和中专的高、中等卫生技术人才，同时承办职业中专和职工中专的招生工作。
临沂市卫生教育学校(关于临沂卫生学校)
临沂市卫生教育学校(关于临沂卫生学校):临沂卫生学校:匠心谱华章__扬帆再起航:学校党委副书记、校长王言超同志作新年致辞，向辛勤工作在一线的全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢!向全校师生致以节日祝 临沂市卫生教育学校(关于临沂卫生学校) 本次联欢会节目内容丰富、创意十足，涵盖了合唱、舞蹈、朗诵、武术、情景剧等多种形式，为师生带来一场精彩的视听享受。 联欢会在开场舞《扬帆起航》中拉开帷幕，表达出卫校人无惧风雨、不畏挑战，以梦想为岸、以团结为帆、以奋斗为桨，共赴美好未来的信心底气。 现代舞《GOODTIME》、《活力派对》、歌曲串烧《致青春》展现出临卫学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌;歌伴舞《如愿》、朗诵《有一首歌》、《父母之河》描绘了祖国建设的宏伟蓝图，谱写出心中对伟大祖国最美的赞歌;《太极剑表演》、《国韵风华》、《盛扇舞韵》演绎出中华优秀传统文化的沉稳厚重;舞蹈《人间烟火》、歌伴舞《声声慢》表达了师生对幸福生活的美好向往与热爱;合唱节目《梨花又开放》以富含感染力的歌声传递真挚情感，令观众动容;情景剧《你有我也有》以幽默诙谐的表演阐述了深刻的道理，赢得了观众的阵阵掌声……浓厚的节日氛围萦绕整个会场。 最后，联欢会在大合唱《明天会更好》中落下帷幕。 (团委供稿)。
山东省临沂卫生学校_山东卫生学校
山东省临沂卫生学校办学历史悠久，国家办学，治学严谨，学生待遇丰厚，实习就业完善，选择山东省临沂卫生学校一定不会错!详情请咨询400-619-8866详细相关学校推荐德州智科技工学校德州交通职业中等专业学校济南齐光科技卫校山东力明技工学校山东省临沂卫生学校坐落于美丽的沂河(祊河)之滨。1958年经中共山东省委、省人委批准成立临沂专区卫生学校。1962年更名为山东省临沂卫生学校。学校现开设护理、助产、药剂、医学影像技术、医学检验技术、康复技术等专业，其中护理、医学影像技术两个专业为山东省中等职业学校品牌专业，药剂专业为临沂市重点专业。学制有三二连读高等职业教育、三年制普通中专以及临床医学、药学、护理学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。学校联盟
临沂卫校2024招生简章_山东临沂卫生职业学院是大专吗
临沂卫校2024招生简章_山东临沂卫生职业学院是大专吗 2023临沂卫生学校是中专还是大专: 山东省临沂卫生学校(Linyihealthschool)，坐落于山东省临沂市祊河之滨。 学校创办于1958年，1962年更名为山东省临沂卫生学校。 那么，临沂卫生学校是中专还是大专呢?接下来助学号教育网小编带你了解。 临沂卫生学校是中专还是大专 答:临沂卫生学校是一所中专学校 临沂卫生学校介绍 山东省临沂卫生学校占地面积81亩，建筑总面积7.58万平方米，固定资产3000万元。 专业实验室46个，多媒体微机360余台，实验仪器设备5000余件套，实验设备总值1000余万元。 建有1000兆交换机的校园网;在15个地市设立教学实习基地40余个;学校图书馆总藏书16万余册。 1993年学校被省政府命名为省部级重点中等专业学校，2000年被教育部命名为国家级重点中等专业学校，2005年被确定为实施十、百、千工程的骨干示范学校，省级教学示范学校。 建有专业实验室46个，配备多媒体微机360余台，实验仪器设备5000余件套，实验设备总值1000余万元。 学校现有在职教职工201名，专兼职教师135名。 高级职称85名，中级职称46名。 学校有8人任省校际学科主任、副主任，有省、市级学会委员78名，有2人获全国优秀教师、优秀教育工作者称号，有6人获省优秀教师荣誉称号。
山东省临沂卫生学校简介
并获得“全省卫生系统工会工作先进集体”、“山东省五四红旗团委”、“临沂市职业教育十佳学校”等荣誉称号。 地址:临沂市聚财六路与临西九路交汇处 10-1614:364193次 1993年被山东省人民政府首批命名为省部级重点中等专业学校，2000年被国家教育部首批命名为国家级重点中等专业学校，2005年被山东省人民政府命名为首批实施十、百、千工程的骨干示范学校。 近年，学校又分别被中国红十字会总会、国家教育部授予全国红十字模范校，被山东省人事厅、卫生厅授予全省卫生系统先进集体，被山东省人力资源和社会保障厅、教育厅授予全省职业教育先进集体，被山东省教学研究室授予山东省中等职业学校教学示范学校，被教育部选任为全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位，被全国卫生行指委选任为医学技术类专业教学指导委员会医学影像技术专业分委会主任单位，被国家教育行政学院、国学教育研究中心授予国学经典教育联盟校，当选为全国卫生职业教育发展联盟副理事长单位、全国卫生职业教育慕课联盟副理事长单位以及高等护理职业教育课程联盟理事单位、临沂市卫生职业教育集团理事长单位、山东医学高等专科学校校院合作副理事长单位。 山东省临沂卫生学校并获得全省卫生系统工会工作先进集体、山东省五四红旗团委、临沂市职业教育十佳学校等荣誉称号。 2016年，学校被中国职业技术教育学会授予全国中职德育活动课实验基地学校。 2017年4月，被山东省教育厅确定为山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校;5月，被市委、市政府授予全市关心下一代工作先进集体荣誉称号。 山东省临沂卫生学校以自强、厚德、严教、善能为人才培养目标，坚持立德树人、德育育人，坚持以服务区域卫生事业需求为出发点，将人才培养质量视为学校发展的生命线。
临沂卫生学校故事,临沂卫校初心
临沂卫生学校故事，临沂卫校初心:临沂卫生学校:听_青春的誓言:宣誓仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。 临沂卫生学校故事，临沂卫校初心 宣誓仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。 前期经过各团支部推荐、团委培养考察，共有211名优秀青年学子光荣地加入了中产主义青年团。 团委*万春宣读了新团员名单，老团员代表为新团员们佩戴团徽、颁发了团员证。 随后在团委李云彤老师的带领下，新团员们高举右拳，面向鲜红的团旗进行庄严宣誓。 最后，在嘹亮的《光荣啊!中青团》歌声中落下帷幕。 庄重而热烈的入团仪式，使新团员经历了一次心灵的洗礼，接受了一次庄严而又肃穆的教育。 在接下来的学习生活中，团员青年们将在团组织的带领下，坚定理想信念、强化责任担当、发扬奋斗精神，不怕吃苦，不惧风浪，勇于担当，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!。
2024临沂卫生学校开设的专业一览表
2024临沂卫生学校开设的专业有:护理、助产、药剂、医学影像、医学检验。 一、2024临沂卫生学校开设的专业一览表序号学校名称专业。 临沂卫生学校护理专业培养目标:贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，立足于面向21世纪的护理人才设计，为我国的医疗卫生事业培养高素质的实用型中等护理专业人才课程设置。 临沂卫生学校护理专业主要课程德育、英语、计算机应用基础、正常人体学基础、病原微生物与免疫学基础、理化基础、病理学基础、药物学基础、心理学基础、护理概论、护理技术、临床护理、社区保健等。 临沂卫生学校助产专业培养目标:学生通过在校学习和毕业实习后，能掌握本专业所必需的科学文化知识、足够的专业理论知识、卫生保健知识、护理知识及较强的实践技能，毕业后在各级医院、社区、基层从事助产、妇幼保健和护理工作。 临沂卫生学校助产专业本专业设置8门文化课、12门专业课和3门选修课，文化课有德育、语文、英语、数学、物理、化学等，专业课有正常人体学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、药物学基础、心理学基础、护理概论、护理技术、遗传与优生、产科学、疾病概要、妇婴保健等。 临沂卫生学校医学影像专业培养目标:掌握医学影像技术专业必须的专业基本知识和技能、人文社会科学知识、卫生保健知识、基本医学知识以及必要的文化基础知识，能初步分析和解决医学影像技术实践中的常见问题。 毕业后能在各级医疗卫生机构从事医学影像技术工作，能独立进行X线摄影和暗室工作、能对常见病进行初步X诊断、B超诊断、CT诊断及影像技术维修。 临沂卫生学校医学检验专业培养目标:具有药剂专业必须的专业理论知识和技能，能初步分析和解决药剂专业实践中的常见问题。 毕业后能在各级医院、医疗卫生机构从事药剂工作和常见制剂制备、快速检验及药品管理工作，也可到中药及化学制药、制剂企业从事药品生产、检验、管理工作或到医药商品经营企业从事质检及营销工作。 临沂卫生学校简介山东临沂卫生学校创立于1958年，于1993年被山东省人民政府命名为“省部级重点”中等专业学校，2000年被国家教育部首批命名为“国家级重点”中等专业学校。 2005年被山东省人民政府命名为首批实施“十、百、千工程”的骨干示范学校，被省教学研究室命名为“山东省中等职业学校教学示范学校”。 临沂卫生学校师资力量现有在校班级88个，在校生5200余名。 在职教职工204名，教师135名。 临沂卫生学校办学宗旨建校以来，特别是改革开放以来，卫校人秉承“厚德、笃学、精诚、创新”的校训和“团结、严谨、守纪、爱校”的校风，解放思想，与时俱进，团结拼搏，开拓进取，办学规模不断扩大，办学层次全面提升，办学水平显著提高，走出了一条特色办学之路。
临沂卫生学校
临沂卫生学校环境照片、环境怎么样school)，坐落于山东省临沂市祊河之滨。 学校创办于1958年，1962年更名为山东省临沂卫生学校。 山东省临沂卫生学校占地面积81亩，建筑总面积7.58万平方米，固定资产3000万元。 专业实验室46个，多媒体微机360余台，实验仪器设备5000余件套，实验设备总值1000余万元。 建有1000兆交换机的校园网;在15个地市设立教学实习基地40余个;学校图书馆总藏书16万余册。 1993年学校被省政府命名为\"省部级重点\"中等专业学校，2000年被教育部命名为\"国家级重点\"中等专业学校，2005年被确定为实施\"十、百、千工程\"的骨干示范学校，\"省级教学示范学校\"。 建有专业实验室46个，配备多媒体微机360余台，实验仪器设备5000余件套，实验设备总值1000余万元。 学校现有在职教职工201名，专兼职教师135名。 高级职称85名，中级职称46名。 学校有8人任省校际学科主任、副主任，有省、市级学会委员78名，有2人获全国优秀教师、优秀教育工作者称号，有6人获省优秀教师荣誉称号。 学校教师共完成16项科研成果，其中三项获省科技进步三等奖，三项获省卫生厅科技进步一、二、三等奖。 出版各种专著47部。
山东省临沂卫生学校(临沂)
二、山东省临沂卫生学校简介山东省临沂卫生学校创建于1958年9月，2019年1月转隶临沂市教育局。 一期工程建有教学楼、实验楼、实训楼、5幢学生公寓、办公楼、餐厅、体育场等。 图书馆馆藏图书(纸质)15万册，电子图书22万册。 建校以来，为社会培养各类卫生专业人才5万余名，为保障全市人民健康，推进健康临沂建设做出了积极贡献。 学校先后获得\"省部级重点\"中等专业学校、\"国家级重点\"中等专业学校、省级规范化学校、省级示范性中等职业学校立项建设学校、临沂市精准扶贫培训学校、临沂市红十字养老照护服务培训基地。 先后荣获全市职业教育先进集体、全市职业教育十佳学校、市级文明校园(单位)、全市关心下一代工作先进集体，全省卫生系统先进集体、全省职业教育先进集体、全省教育系统先进集体，全国红十字模范学校。 当选全国医学影像技术专业分委会主任单位，全国卫生职业教育发展联盟副理事长单位，教育部全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位，全国卫生职业教育慕课联盟副理事长单位，临沂市卫生职业教育集团理事长单位，国家教育行政学院授予\"国学经典教育联盟校\"。 三、山东省临沂卫生学校专业介绍学校开设有护理、老年人服务与管理、医学影像技术、药剂、医学检验技术、康复治疗技术等专业，其中，护理、影像专业为省级品牌专业。 四、山东省临沂卫生学校就业指导中心联系方式特别提示:由于相关信息均来源于网络，且具有很强的时效性(包括不限于链接、联系方式及其他资讯等)，因此，以上所提供的资讯仅供参考。
临沂卫校2024年招生专业_2024年读卫校好吗
临沂卫校2024年招生专业_2024年读卫校好吗 兰州卫校学什么的?卫校又叫卫生学校，一般卫校都以护理专业为主，主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。 毕业以后工作单位基本都是面向医院，有些学校是以合作医院的要求来培养学生，毕业以后直接安排在合作医院实习就业。 药剂专业 培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 就业方向:本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。 卫生监督专业 培养目标:培养德、智、体、能全面发展，掌握一定的医学、法学知识和卫生管理基本技能，具有较高职业综合素质和实际*作能力，能在一线岗位从事卫生管理的高级应用性专门人才。 课程设置:职业基础课主要包括正常人体结构与机能、医学免疫学与病原生物学、临床医学概论、管理学概论、法学基础等;职业岗位课程主要包括卫生统计、流行病学、卫生法规与管理实务、健康管理学、环境卫生学、营养学、食品卫生与安全、职业卫生与职业医学、公共卫生综合实践技能等。 应用药学专业 培养目标:培养具有药学的基本理论、基本知识和*作技能;能在医院药剂部门和药品生产、检验、流通使用等地方从事处方调配、原料药制备、制剂制备、药品检验及药品营销和管理等方面的应用型高级药学专门人才。 就业方向:应用药学专业就业方向是应用药学专业考生比较关心的问题。 应用药学专业就业方向近期普遍较好，应用药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。 卫校专业有十好几种，可以学的方向很大。 其他专业一样好就业，但首先要你喜欢，你适合才行。 向上文的卫生监督专业就是一个不错的选择。 毕业以后直接去事业单位工作，别人还等对你很尊敬。 但前提条件要是觉的好才行，身边人只能给出建议。 验证码: 相关文章推荐 学校是国家级重点职业学校、山东省首批双证互通试点学校、烟台市市首批骨干示范学校。 占地242亩，总建筑面积7万余平方米，在职教职工423人;开设加工制造、电工电子、会计、土木水利(工业与民用建筑)、。
临沂卫生学校2024年有哪些专业
三、二连读大专:护理、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学 临沂卫生学校医学影像技术专业介绍 医学影像技术专业培养目标 医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。 医学影像技术专业培养要求 该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。 医学影像技术专业主干课程 基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程:物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。 医学影像技术专业就业面向 各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作;放射治疗工作。 临沂卫生学校简介 山东省临沂卫生学校坐落于山东省临沂市祊河之滨。 学校创办于1958年，1962年更名为山东省临沂卫生学校。 山东省临沂卫生学校创建于1958年。 1993年学校被山东省人民政府命名为省部级重点中等专业学校，2000年5月又被国家教育部首批命名为国家级重点中等专业学校，2005年学校被省政府确定为首批实施十、百、千工程的骨干示范学校，省级教学示范学校。 现已成为山东省高、中等卫生技术和管理人才的重要培养基地之一。 学校位于临沂市解放路东段卫校巷15号，占地面积81亩，建筑总面积7.58万平方米，固定资产3000万元。 山东省临沂卫生学校占地面积81亩，建筑总面积7.58万平方米，固定资产3000万元。 专业实验室46个，多媒体微机360余台，实验仪器设备5000余件套，实验设备总值1000余万元。 建有1000兆交换机的校园网;在15个地市设立教学实习基地40余个;学校图书馆总藏书16万余册。 1993年学校被省政府命名为省部级重点中等专业学校，2000年被教育部命名为国家级重点中等专业学校，2005年被确定为实施十、百、千工程的骨干示范学校，省级教学示范学校。 别人的错误我们很容易发现，但自己的错误我们很难发现，那是因为我们和自己太熟悉了，这些错误会常常被忽略，指出自己错误的时候先反省自己的错误，因为人非圣贤孰能无过，能够改正自己的错误更有利用的价值。 卫校招生卫校有哪些专业山东 手机版:关于临沂卫生学校的更多信息 临沂卫生学校网站网址 临沂卫生学校2023年招生录取分数线(2024参考) 临沂卫生学校怎么样、好不好 临沂卫生学校2024年报名条件、招生要求、招生对象 临沂卫生学校地址在哪里 临沂卫生学校2024年招生计划 临沂卫生学校2024年招生简章 临沂卫生学校2024年宿舍条件 临沂卫生学校2024年招生办联系电话 临沂卫生学校2024年学费、收费多少 2024年临沂卫生学校怎么样 临沂卫生学校介绍、地址 临沂卫生学校医学检验专业介绍(医学检验专业) 临沂卫生学校医学影像专业介绍(医学影像专业) 临沂卫生学校药剂专业介绍(药剂专业) 临沂卫生学校助产专业介绍(助产专业) 临沂卫生学校护理专业介绍(护理专业)临沂卫生学校2019年有哪些专业临沂卫校排名临沂中专卫校临沂大专卫校临沂有哪些卫校临沂哪个卫校好姓名:电话:地址:年龄:16岁15岁17岁18岁19岁20岁15岁以下20岁以上分数:学历:初中高中中专其他邦博尔择校老师为您择校调剂，同意《隐私保障》条例热门类别山东医护学院山东卫校招生简章山东卫校招生计划山东卫校招生要求山东卫校录取分数山东卫校招办电话山东卫校宿舍条件山东卫校学费山东卫校地址山东卫校问答山东卫校焦点山东卫校有哪些专业山东卫校网址姓名:电话:分数:学历:初中高中中专其他最新招生信息齐鲁医药学院养老服务管理专业介绍(养老服务管理专业)齐鲁医药学院医疗保险专业介绍(医疗保险专业)齐鲁医药学院助产学专业介绍(助产学专业)齐鲁医药学院卫生检验与检疫专业介绍(卫生检验与检疫专业)齐鲁医药学院护理学专业介绍(护理学专业)齐鲁医药学院口腔医学技术专业介绍(口腔医学技术专业)齐鲁医药学院康复治疗学专业介绍(康复治疗学专业)齐鲁医药学院眼视光学专业介绍(眼视光学专业)齐鲁医药学院医学影像技术专业介绍(医学影像技术专业)齐鲁医药学院医学检验技术专业介绍(医学检验技术专业)
临沂卫校:创建支部党建品牌，促进学校高质量发展
临沂卫校:创建支部党建品牌，促进学校高质量发展 近年来，山东省临沂卫生学校党委紧紧围绕学校中心工作，通过开展一支部一品牌创建活动，积极探索新形势下加强支部党建工作的新方法，探索发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的新途径，创建了具有特色的支部党建品牌，为学校基层党建工作的科学发展起到了示范和引领作用。 行政党支部立足学校综合管理，结合协调、服务等工作特点，深入推进党建铸魂勇毅前行品牌建设。 通过开展党建品牌创建，引领支部党员以实际行动树立党建铸魂、勇毅前行、勇当先锋的工作理念，把工作做到群众心坎上，带着感情和责任工作，切实维护教职工权益，以实际行动践行为师生解难、为党分忧的职责使命。 支部引导党员积极参与、攻坚克难，千方百计把行政管理、后勤保障等重点工作做好，在完成疫情防控、安全保障等急难险重任务中彰显党员的责任担当。 同时引导支部党员改革创新、锐意进取，在不断提升学校治理现代化水平中凸显党员的能力素质。 通过主题党日活动、微党课、支部组织生活轮流主持等形式增强了支部党员的思想自觉和行动自觉，强化了团队意识，强化了支部品牌建设，提升了组织力。 教务党支部党建引领匠心育人 教务党支部通过开展思政公开课、课程思政创新大赛、进社区义诊志愿服务活动等党建活动，提高党员教师的思想政治道德素质，为加强学生思想教育打下良好的基础;抓好业务学习，勇做学科发展的行家里手，为学生树立学习的榜样;注重文化学习，培养多方面的兴趣爱好，丰富生活，为引导学生的多元发展打下坚实的基础。 鼓励党员自觉加强学科专业学习，提高自己的专业水平，争做学科带头人;鼓励党员参加学科技能和教育教学技能的大比武，通过参加各级各类教师技能大赛，促进专业技能的提升;组织指导学生参加各类学科大赛，以赛促学，努力提高学生的学科技能和基础素质。 在支部的带领下，党员教师多次指导学生在全国影像技术专业技能大赛中荣获一等奖，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。 充分发挥党员教师在课程思政建设中的带动作用。 引领广大教师学习相关要求和精神，明确课程思政在学生发展中的意义和作用;通过各类研讨、比赛活动切实提升不同学科课程思政的能力，充分挖掘学科的思想教育元素，教学中自觉渗透对学生的思想教育，促进学生的成长。 教务第二党支部立德树人红烛先锋 以教务第二党支部党员先锋突击队为依托，扎实开展党建引领.提升技能大赛水平项目。 组织支部党员教师参加或指导学生参加各级各类技能大赛。 支部委员亲自带领党员教师制定参赛计划，深入临床一线，将行业前沿的新技术、新标准、新规范引入大赛;党员教师充分发挥共产党员舍小家为大家的奉献精神，不计辛劳，加班加点，拿方案定计划，牺牲大量个人时间辅导学生或参赛，在国家级、省级、市级职业院校护理、检验专业技能大赛中多次获得一等奖的优异成绩，带动了学校各专业教学质量和水平的提升。 充分利用三会一课、主题党日活动，持续推进主题教育常态化，引导党员注重自身成长，促进学生发展。 结合支部实际，开展了内容丰富、形式多样的主题实践活动，引导党员干部强化党员意识，提升党性修养。 发挥支部专业优势，开展七彩沂蒙志愿服务活动及进社区双报到工作。 成立党员志愿服务队，深入周边社区，开展义诊、刮痧等多项志愿服务活动，为社区环境和居民健康水平的提升贡献力量。 学生党支部紧紧围绕学校党的建设中心任务，以服务师生为己任，发挥党建带团建作用，全面打造学团四青品牌，赋能青年学生发展。 利用沂蒙红色资源和教育基地，以及歌咏比赛、国旗下讲话、手工艺大赛等活动开展师生的党性教育和爱国主义教育。 通过七彩沂蒙养老照护志愿服务、南丁格尔志愿护理服务、义诊刮痧志愿服务活动等积极引领支部党员和青年学生投入于志愿服务活动，为社会的进步和发展贡献力量。 学生党支部带领支部党员积极参与班主任管理和学生教育。 临沂卫校通过实施一支部一品牌创建活动，充分发挥支部特色，引导党员、教师、班主任、学团和学生会五支德育工作队伍，形成党建工作合力，提升学校思政工作总体水平，进一步助推学校党委五心同德济世育人党建品牌建设，实现党建与业务深度融合。 (孙红蕾赵媛媛)。 (责编:聂俊穹、邢曼华)
临沂卫生学校2024年 山东省临沂市卫生学校专业
重庆技校网初心助学网临沂卫生学校2024年山东省临沂市卫生学校专业合作入驻电脑端合作入驻手机端相信大家都知道，选择一个专业的重要性。 小编觉得福建中医药大学很不错，专业设置种类较多，比较科学化，所以小编接下来就给大家介绍一下临沂卫生学校有哪些比较好的专业，这样也可以帮助学生们选择!。 临沂卫生学校开设专业名单:护理、助产、医学影像、药剂、医学检验 临沂卫生学校医学影像专业介绍 培养目标:培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。 就业情况:还算可以，只要你在学校把英语4级最好是6级过了，考个计算机等级证书，把所有科目考过了拿满学分，这样找个地方医院一般还是可以的，大医院想进比较难，都喜欢招研究生。 医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。 临沂卫生学校专业设置
山东省临沂卫生学校简介
山东省临沂卫生学校创建于1958年9月，2019年1月转隶临沂市教育局。 一期工程建有教学楼、实验楼、实训楼、5幢学生公寓、办公楼、餐厅、体育场等。 图书馆馆藏图书(纸质)15万册，电子图书22万册。 建校以来，为社会培养各类卫生专业人才5万余名，为保障全市人民健康，推进健康临沂建设做出了积极贡献。 学校先后获得\"省部级重点\"中等专业学校、\"国家级重点\"中等专业学校、省级规范化学校、省级示范性中等职业学校立项建设学校、临沂市精准扶贫培训学校、临沂市红十字养老照护服务培训基地。 先后荣获全市职业教育先进集体、全市职业教育十佳学校、市级文明校园(单位)、全市关心下一代工作先进集体，全省卫生系统先进集体、全省职业教育先进集体、全省教育系统先进集体，全国红十字模范学校。 当选全国医学影像技术专业分委会主任单位，全国卫生职业教育发展联盟副理事长单位，教育部全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位，全国卫生职业教育慕课联盟副理事长单位，临沂市卫生职业教育集团理事长单位，国家教育行政学院授予\"国学经典教育联盟校\"。 全国中等职业学校德育实践课基地，教育部1+X职业技能证书(工作失智老年人照护)试点学校。 相关资讯推荐:商洛幼师学校有哪些商洛幼师学校名单商洛是陕西省的一个地级市，位于陕西省东南部。 作为一座历史悠久的城市，商洛拥有许多优秀的教育机构，其中包括一些知名的幼师学校。 下面是商洛的一些幼师学校名单，供大家参考。 商洛职业技术学院幼儿教育系:该学院是一所以培养应用型人才为主的高职院校，设有幼儿教育专业，为学生提供系统的幼儿教育知识和实践技能培训。 商洛师范学院附属幼儿园:该幼儿园是商洛师范学院的附属机构，拥有一支专业的教师团队，注重培养幼儿的综合素质和创造力，为学生提供良好的学习环境。 商洛市第一幼儿师范学校:该校是一所历史悠久的幼儿师范学校，南京市中考分数线是多少南京市中考分数线什么时候公布南京市中考分数线分为总分线和各科分数线两个部分。 总分线是指考生在中考中所获得的总分数达到了多少分才能被录取到高中。 而各科分数线则是指考生在各个科目中所取得的分数达到了一定要求才能被录取到相应的高中。 邯郸技师学院的专业有哪些邯郸技师学院的学费和奖助学金政策是怎样的邯郸技师学院是河北省重点支持的全日制本科高等职业院校，位于河北省邯郸市。 学校设有多个专业，涵盖了工、理、管、文、艺等多个领域。
“新”光璀璨“生生”不息:临沂卫生学校喜迎2024级新生
8月31日，1367名2024级新生背着满满的行囊，怀着对医学事业的向往和追求，带着对未来的憧憬与期待，踏入了山东省临沂..._新浪网 新光璀璨生生不息:临沂卫生学校喜迎2024级新生 8月31日，1367名2024级新生背着满满的行囊，怀着对医学事业的向往和追求，带着对未来的憧憬与期待，踏入了山东省临沂卫生学校的大门，开启了人生新的篇章。 早在报到前几日，学校工作人员和志愿者们已将遮阳棚、指示牌、迎新展板、打卡处、志愿服务点、咨询处等相关准备工作做足做细，静待新同学们的到来。 报到现场，全体班主任老师和志愿者们提前在各班报到位置等候新同学，热情地引领他们按照报到流程办理手续，耐心地解答家长和同学们的问题，积极主动地帮助他们搬运行李。 学校领导与迎新工作人员和家长、同学们亲切交谈，详细了解各专业报到情况、相关准备工作是否落实到位，并向新生和家长们表示了诚挚的欢迎。 迎新工作结束后，各班级在教室组织召开了家长会。 接下来，新生军训、图像采集、电子学籍注册、家庭经济困难情况认定等工作会在新学期陆续开展。 最美的遇见是开学有你，最好的期待叫未来可期。 2024级新生已踏上新的征程，愿你们乘着年轻的翅膀，满怀炽热的梦想，勇毅前行，不负韶华!(武永梅)。
临沂卫生学校2024年招生录取分数线
随着成绩的公布，学生们开始迫不及待想要知道了解自己心仪的学校的录取分数线，了解自己的分数能否符合学校的基本要求，因为分数是进入理想学校的一个重要标准，在这里小编为大家整理了临沂卫生学校的录取分数线，以此作为一个参考，希望可以为学生们有所帮助。 临沂卫生学校分数线。 临沂卫生学校分数线 临沂卫生学校440临沂卫生学校师资力量 现有在校班级88个，在校生5200余名。 在职教职工204名，教师135名。 其中研究生以上学历17名。 高级职称85名，中级职称46名。 学校有8人任省校际学科主任、副主任，有省、市级学会委员78名。 临沂卫生学校专业设置。 现开设护理、英语护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验等专业的“三二连读”高等职业教育，两年制高中中专，三年制普通中专，以及专、本科成人教育和各种形式的短期培训。 临沂卫生学校办学宗旨。 建校以来，特别是改革开放以来，卫校人秉承“厚德、笃学、精诚、创新”的校训和“团结、严谨、守纪、爱校”的校风，解放思想，与时俱进，团结拼搏，开拓进取，办学规模不断扩大，办学层次全面提升，办学水平显著提高，走出了一条特色办学之路。 在了解了之后，大家可以根据自己的情况来进行选择。 无论是成功还是失败，都请不要气馁，只要在以后的日子里，认真学习，你就会获得自己应有的收获。 如果你还有什么相关的问题，可以给我们留言或者咨询，我们将尽快为你进行回复。
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临沂卫校现开设护理、英语护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验、康复医学技术、卫生保健等专业，学制有\"三二连读\"高等职业教育、两年制高中中专、三年制普通中专、乡村医生班以及与山东大学、泰山医学院联合招收的临床医学、药学、护理学、预防医学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。 临沂卫校建筑面积12.68万平方米，固定资产4589万元。 学校现有15个职能科室，三个学科，20个教研室，建有专业实验室46个，实验设备总价值1639万元，教学实现了多媒体化和网络化。 在7个地市设立教学实习基地25个，大限度地满足了学生实习的需求。 临沂卫校招生专业:护理、助产、口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术、药学、中药学等热门专业;临沂卫校招生对象及层次:1、初中应届毕业生:3+3(大专)3+4(本科)要求参加学校组织的招生面试。 2、初中往届毕业生:3+3(大专)3+4(本科)要求具有初中毕业证同时参加学校组织的招生面试。 (就业班)招生对象层次具有初中毕业证书的应往届学生。 3、高中应届及往届毕业生:1+3(大专)或1+4(本科)初中生上什么技校好学习什么专业好无论选择什么专业，我们看中的都是就业，来临沂卫校，为以后谋一个好的职业。
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临沂市卫生学校2024级「临沂卫生学校2024届」
临沂市卫生学校2023级「临沂卫生学校2023届」临沂市教育局职成教科科长梁玉菡在开班仪式上介绍了国家职教高考制度的改革发展历程，要求各职业院校要紧紧围绕培养目标的变化，改变培养模式。 临沂市卫生学校2024级「临沂卫生学校2024届」 临沂市卫生学校2023级「临沂卫生学校2023届」 临沂市教育局职成教科科长梁玉菡在开班仪式上介绍了国家职教高考制度的改革发展历程，要求各职业院校要紧紧围绕培养目标的变化，改变培养模式。 并通报了2023年度职教高考和2023-2023学年度下学期语文、数学、英语统考情况，并就下一步职教高考的推进工作进行了部署和安排。 本次论坛邀请寿光市职业教育中心学校副校长杨福军、临沂市工业学校教科室主任孙运雷、齐河县职业中专*副校长张志民和临沂市工程学校副校长王鲁明为主讲嘉宾，全市28所职业学校近200名教师参会，掀起职业学校职教高考教学质量提升研讨的热潮。 论坛上，杨福军校长的讲座题为《中职学校人才培养方案与文本规范案例解析》，报告分析了职业教育类型化发展脉络及人才培养方案的重要意义，并就人才培养方案的文本规范进行详细讲述;孙运雷主任的讲座题为《科学谋划，精细管理》，报告对山东省职教高考近几年录取率数据进行详细分析，指出全市中职学校教学质量面临的形势，分享了提升教学质量的举措;张志民校长的讲座题为《落实高质量发展政策办人民满意的教育》，报告对职教高考演变、现状以及学校如何进行职教高考教学管理、如何规范教学提升教学效率等进行了深入浅出的细致讲解;王鲁明校长的讲座题为《职教高考经验交流探讨》，报告内容针对性强，实用性强，既有政策层面的解析，也有教学管理中的锦囊，整堂讲座干货满满。 (公共基础课程教学部供稿)。
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推荐临沂卫生学校(临沂市卫生学校2024级):总结经验_砥砺前行——临沂卫生学校:会上，教务科反馈了本学期的教学检查情况、职教高考成绩分析、2024年人才培养方案修订实施办法和下学期教学任务呈报计划以 推荐临沂卫生学校(临沂市卫生学校2024级) 会上，教务科反馈了本学期的教学检查情况、职教高考成绩分析、2024年人才培养方案修订实施办法和下学期教学任务呈报计划以及实验用品注意事项。 会上还学习了临沂卫生学校普通高等教育专科升本科考试学生综合素质测评实施方案，以及山东省教育厅等5个部门发布的《山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》(鲁教师字(2023)5号)。 教务科副科长于伟对学校近期开展的认识实习活动进行了总结，并重点强调了带教老师的工作内容。 医学教育研究室科长林洪从学生座谈会问题反馈和教学视导工作组听课情况入手，对教学工作做出了总结，并明确了听课要求，全体老师需认真记录听课记录本。 王小妹科长进行教学工作的总结，希望全体教师继续履行教师职责。 最后，副校长李学松做了总结讲话，他强调师资队伍建设是学校可持续发展的重要基石，全体教师应不断加强学习，提升政策理论水平、更新教学理念，助力学校高质量发展。 此次会议，梳理了本学期的教学工作情况，制定了下一步工作目标。 对进一步维持教学秩序，规范教学任务，促进教师发展，推进学校高质量发展再上新台阶具有指导意义。
临沂卫生学校 潜心育英才 花开满沂蒙
漫步临沂卫校，平坦宽阔的大道串联起崭新的校园，绿荫走廊、塑胶运动场、医学文化长廊……目之所及，呈现出学校的青春朝气和鲜明的医学教育特色。 谁能想象，就在30年前，临沂卫校还是另外一副模样。 \"那时候，学校条件比较艰苦。 下雨天，满地泥泞;冬天，门窗四处透风，冻得人瑟瑟发抖。 教学上，实验、实训设备也是捉襟见肘。 \"谈及过往，已执教多年的护理专业部主任、山东省特级教师刘文芳深有感触地说。 校园环境虽然老旧，但一代代临沂卫校人的执着坚守，早已将艰苦奋斗的光荣传统和奋发向上的可贵精神传承下来。 乘着职业教育的东风，立足时代赋予的新使命，2014年，临沂卫校新校区一期工程建成并投入使用，宏伟的教学楼、实训楼、实验楼，有线+无线的网络全覆盖，多媒体教学设备的全面启用，让临沂卫校这所传统老校\"蝶变\"换新颜。 硬件配套水平的提档升级，为临沂卫校实现高质量发展提供了依托和保障。 而在学校领导班子看来，随着职业教育形势发展日新月异，如果不能及时更新教育教学理念、配套科学高效的制度体系，那么，改善办学条件所做的工作也只能算作表面文章。 为此，学校在实施教学硬件基础提升的同时，聚焦为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人这个根本问题，明确了\"为社会培养初中级卫生专业人才，为健康临沂建设和保障人民群众健康提供人才支撑、社会培训和健康服务\"的宗旨和\"以人为本、德育为先、质量立校、特色强校\"的理念，创新实施\"企校联盟、学训交替、双融双促、岗位育人\"人才培养模式，秉持\"依法治校、特色强校\"发展战略，坚持走内涵式、高质量发展之路。 为了将新理念、新思路落地落实，学校还通过找短板、找风险、找漏洞，新制定、修订完善了近百项工作制度，进一步提升了管理规范化、制度化水平。 新理念，新思路，新制度，为焕然一新的临沂卫校注入了新的\"灵魂\"，激发了学校行稳致远的强大生命力。 党政齐抓蓄动能党建引领是学校发展的第一引擎。 近年来，临沂卫校党委全面加强党的领导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，不断促进党建与业务工作深度融合，在教学改革、学生管理、德育建设、招生就业等方面均取得丰硕成果，学校育人质量和办学水平不断提升。 学校立足教育教学改革和管理机制创新，全方位夯实山东省示范性中等职业学校建设和高水平中等职业学校建设。 2019年至2021年，学校共立项完成省级课题72项，市级课题25项，建设山东省职业教育精品资源共享课3门;共凝练形成省级标志性成果175个，省级一流量化指标18个，典型案例6个，高质量完成省级示范校建设任务，学校教育教学水平获得较大提升。 学校施行管理、德育一体化建设，全力打造素质过硬的班主任队伍，着力构建\"党建支撑、思想引领、理论教学、文化熏陶、网络创新、实践育人\"的\"六位一体\"德育工作体系。 学校坚持\"党建带团建\"的工作原则，加强团组织建设，让学生会和社团联合会充分发挥\"师生之桥、学生之家、干部之炉\"作用，打造党组织领导下的\"一心双环\"团学组织新格局;丰富活动载体，加强文化熏陶，重视实践育人，大力弘扬沂蒙精神，学校学生管理、思想政治教育工作取得新成效。 先后获得\"山东省五四红旗团委\"、\"山东省中华经典诵吟特色学校\"、\"山东省学籍管理工作先进集体\"、\"全省学校安全工作先进集体\"等荣誉。 勇毅前行践使命近几年，临沂卫校年均毕业学生1100人，就业率稳定在96%以上，其中，近95%的学生投身于我市各级医疗卫生机构，从一定意义上讲，学校的人才输出质量，与临沂经济社会发展和群众福祉紧密相连。 以党建引领激发强大动能，肩负重任的临沂卫校在履行使命的道路上不断展现新作为。 今年，是张天姿到校任教的第2个年头。 时间虽短，却已然让张天姿有了深切的体会。 \"与普通高中教育相比，我们的教学内容不同、形式不同、成才方式不同。 但我们培养的孩子一样能够成才，一样能为社会作出贡献。 \"张天姿阐述了自己对职业教育的认识。 据了解，日常教学中，班主任教师会摸清每一个学生的家庭情况、性格特点、专业目标和个人能力，并针对每个孩子的不同情况制定教育方案。 每学年，各年级会针对学生的专业目标、行为习惯和个人能力制定培养计划，并通过系统的德育教育让学生们德技并修，提升他们的综合素质。 事实上，\"德技并修\"正是学校\"以人为本、德育为先、质量立校、特色强校\"靶向教育理念的深入实践。 在这条育人道路上，学校将思想政治教育与技术技能培养融合统一，不断强化和落实全员协同、全程覆盖、全方位渗透、医学教育特色突出的\"三全育人\"工作体系。
临沂卫校2024年招生专业,2024年读卫校好吗
长青卫校网临沂卫校2024年招生专业，2024年读卫校好吗合作入驻电脑端合作入驻手机端兰州学卫校有哪些?医学专业是目前专业当中非常好就业的专业，最近很多的学生想了解卫校的信息，那么大家选择卫校可以对比多所学校信息，现在的卫生学校实在是有点多，但是我们学习专业技术肯定都是想要选择专业性强，并且适合自己的学校来就读，可以了解学校办学规模、地理位置、教学设备，选择那种规模大，校园内设施设备齐全的学校。 2008年学校被教育厅评审为省级重点中专。 2010年学校被省教育厅授予产教结合，校企合作先进集体、职业教育先进集体和毕业生就业安置先进集体荣誉称号。 兰州护士学校前身是兰州医学院附设护士学校，学校成立于1985年，是一所具有现代化办学条件的普通中等专业学校。 学校于2006年更名为兰州护士学校，现主管单位为兰州大学。 学校位于兰州市城关区雁西路28号，校园环境优美，教学设施先进，拥有模拟病区、护士示教室、护理练习室、儿科病区等护理教学设施。 可满足各种护理技能学习的需要。 自1996年建校以来，学校依托兰州科技职业学院的教学资源，充分发挥办学优势和特色，充分发挥办学优势和特色，学生在校直升兰州科技职业学院统招大专。 学校位于兰州市定远东部科技新城园区，占地面积230亩，建筑面积7.5万多平方米。 标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基本设施完善。 设有轨道交通类、医疗卫生类、人工智能类及综合类四大板块共15个专业。 甘肃省中医学校创建于1953年，是省卫生厅直属的全日制普通中等专业学校，是国家中医药管理局首批达标学校。
合作共赢促发展 产教融合谱新篇 -----山东省临沂卫生学校产教融合...
为深入贯彻党的二十大精神，积极探索推进产教融合的新路径，进一步深化校院合作、协同创新平台的搭建，探寻共建产教融合的新思路，10月31日，河东区九曲护理院与山东省临沂卫生学校产教融合基地揭牌仪式隆重举行。 区人民政府党组成员、副区长孙泉城;区卫生健康局党组书记、局长王洪慧;区卫生健康促进中心主任沈庆全;山东省临沂卫生学校党委书记张晓华;山东省临沂卫生学校副校长王小妹;山东省临沂卫生学校团委副书记万春出...。 区人民政府党组成员、副区长孙泉城;区卫生健康局党组书记、局长王洪慧;区卫生健康促进中心主任沈庆全;山东省临沂卫生学校党委书记张晓华;山东省临沂卫生学校副校长王小妹;山东省临沂卫生学校团委副书记万春出席仪式。 会议由区卫生健康促进中心主任沈庆全主持。 王洪慧对张晓华一行的到来表示热烈的欢迎，并强调，成立产教融合基地是学校推进产教融合战略实施、推动校企协同育人，是河东医养结合事业发展一件大事和喜事。 希望以此次合作为契机，着力打造基础共建、资源共用、人才共育、成果共享的协同育人机制，使校院双方联系更加频繁，合作更加紧密，成果更加丰硕，以产教融合、校院合作的成功实践，推动学校高质量发展，提升学校服务地方经济发展的能力。 张晓华表示，山东省临沂卫生学校与河东区九曲护理院共建产教融合基地，是落实《关于深化现代职业教育体系建设改革意见》的具体举措。 学校致力于与养护院深化校院合作，推进产教融合，以养老护理需求为导向培养创新型、应用型复合人才。 学校将秉持厚德、笃学、精诚、创新的理念，充分发挥学校和养护院的资源优势，通过强化行业对职业教育指导作用，促进产业、岗位、教学的深度融合，提高人才培养的吻合度与适用度。 随后，与会领导、嘉宾共同为山东省临沂卫生学校和河东区九曲护理院产教融合基地揭牌，此次揭牌仪式的成功举行，标志着我区医养结合工作在校院合作、产教融合方面又迈出了坚实的一步。 揭牌仪式后，与会领导一行参观了三官庙社区医养服务中心。 学校与机构的产教融合对教育优化、行业发展及社会和谐意义重大，是应对人口老龄化、提升养老服务质量与人才培养水平的关键举措，全方位推动河东区养老事业进步。
山东省临沂卫生学校
临沂卫校成功举办2025年全国护...为学习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的系列重要讲话精神，教育引导广大学生干部牢固树立...8月15日，在临沂市人民医院实习的临沂卫校护理专业刘怡辰、张珈、朱宝宁三位...专业介绍培养目标:培养具有丰富专业知识、良好职业道德，了解老龄事业的前沿知识和应用前...党群建设为弘扬中华民族传统文化，传递爱老、敬老正能量，临沂卫校七彩沂蒙养老照护志愿...学子风采快捷链接:上级部门网站中国文明网山东省教育厅临沂市教育局临沂市卫生健康委员会友情学校山东医学高等专科学校滨州职业学院山东省临沂第一中学临沂第二中学临沂实验中学临沂第三十九中学临沂沂州实验学校临沂第三十五中学临沂市高级财经学校临沂艺术学校临沂市工业学校
临沂卫生学校特色发展实现新跨越
2024年7月4日星期四 临沂卫生学校特色发展实现新跨越 山东省临沂卫生学校坐落于美丽的沂河(祊河)之滨。 1958年中共山东省委、省人委批准成立临沂专区卫生学校。 1962年更名为山东省临沂卫生学校。 学校现设有16个职能科室，3个学科，20个教研室;在职职工194名，专任教师158名，其中高级讲师53名，讲师79名，研究生学历34名，在校学生5000余人。 开设护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验技术等专业，学制有“三二连读”高等职业教育、三年制普通中专以及临床医学、药学、护理学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。 2014年9月，学校搬迁至临沂市大学园区。 新校园规划占地203亩，建筑面积12.39万平方米，建有99个高标准多媒体教室，58个专业实验室，39个护理、临床实训室，实验实训设备总价值2000余万元，馆藏图书16.1万册。 建校以来培养医疗卫生人才近5万名，为医疗卫生事业的发展和“大美临沂”建设做出了重要贡献。 学校先后于1993年被山东省人民政府命名为“省部级重点”中等专业学校，2000年被国家教育部首批命名为“国家级重点”中等专业学校，2005年被山东省人民政府命名为首批实施“十、百、千工程”的骨干示范学校，被省教育厅、省教学研究室命名为“山东省中等职业学校教学示范学校”。 被山东省人事厅、卫生厅授予全省卫生系统先进集体，被山东省人力资源和社会保障厅、教育厅授予全省职业教育先进集体，被中国红十字总会、国家教育部授予“全国红十字模范学校”，全市职业教育先进集体，全市职业教育十佳学校，市级文明单位，2015年顺利通过山东省中等职业学校规范化认定。 学校还先后当选为全国医学技术类专业教学指导委员会医学影像技术专业分委会主任单位、全国卫生职业教育发展联盟副理事长单位、全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位，2015年被国学教育研究中心授予国学经典教育联盟校。 自办学以来，学校始终坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的职业教育方针，坚持“质量立校，特色强校”的发展战略，特别是十二五以来，不断深化教育教学改革，全面提升管理水平，各项工作都取得了骄人的成绩，实现了学校发展的新跨越。 一、以内涵建设为抓手，不断深化教育教学改革，教学质量稳步提高。 近几年来，学校以内涵建设为中心，不断深化教育教学改革，进一步加强常规教学管理，大力推进师资队伍和品牌特色专业建设，教学质量有了显著提升。 (一)、抓实常规管理工作，进一步规范日常教学行为。 坚持以检查为切入点，加强课堂教学管理及教学质量检查，通过组织日常教学检查、随堂听课、定期召开教师会议等方式不断规范日常教学，提升课堂教学质量。 (二)、注重教师素质培养，进一步加强师资队伍建设。 大力推进“名师战略”工程，积极为优秀中青年教师的脱颖而出创造条件，定期组织中青年教师开展讲课比赛、课件制作大赛、微课制作大赛、教案撰写比赛、公开课、学术交流会等丰富多彩的活动，积极组织教师参加各类培训、教学会议和业务竞赛，制定出台了《学术带头人评选条例》和《中青年骨干教师评选条例》。 5年来共选派233人次的教师参加省级以上培训和会议，5人次出国参加培训。 76人次的教师参加了市级以上各种教学业务比赛并获佳绩，其中15名教师获省级以上荣誉。 先后推荐35名教师参加人民卫生出版社和人民军医出版社组织的规划教材的编写工作，其中13人担任主编，6人担任副主编，16人担任编者，积极开展校本教材、精品课程的开发，完成14门校本教材、5门精品课程的开发。 11名教师参与了全国影像专业、全省药剂、药学等专业的指导方案课程建设工作。 全校共计102人参加了全国、省、市级的各种学术组织。 先后评选出学术带头人9人次，中青年骨干教师21人次;3人分获沂蒙名师、省级教学能手、省特级教师等荣誉称号。 (三)、深化课堂教学改革，全面推进特色专业建设。 制定出台了《山东省临沂卫生学校课堂教学改革方案》，成立了专业建设指导委员会，积极开展专业建设研讨、课堂教学观摩、优质课比赛、公开课展示等不同形式的教科研活动，针对学校各专业的教学实践和行业发展情况，制定实施性教学计划，改变五年制护理、助产、影像等专业的教学模式，由原来的五年一贯制变为“3+2”教学模式，使教学工作与执业资格考试、专业技能比赛、临床实习更加接轨，更加符合人才培养需求，通过不断调整，护士资格证的通过率连年递增现已达到90%以上。 同时，加快重点专业和品牌专业建设，目前，护理、药剂、影像为市级重点专业，护理专业被评为第二批山东省中等职业学校品牌专业。 (四)、积极承担和参加技能大赛，在各项比赛活动取得丰硕成果。
历史沿革-山东医学高等专科学校
山东医学高等专科学校前身为1966年3月山东省人民委员会批准青岛医学院在沂水设立的分院;1972年8月，国务院科教组批准学校正式命名为沂水医学专科学校;1981年9月，山东省人民政府批准学校由沂水迁往临沂;1986年3月，山东省人民政府批准学校更名为临沂医学专科学校;2004年12月，经省政府报国家教育部批准，更名为山东医学高等专科学校;2005年1月，经省政府同意将山东省卫生学校并入，组建成新的山东医学高等专科学校。临沂校区地址:山东省临沂市聚才六路
