“此诗最奇丽”的出处是哪里
你是否为古典艺术的美所打动？今天咱们聊聊苏轼的《水调歌头·昵昵儿女语》这首词。这首词源自苏轼与欧阳修的趣味对话，说起来还挺有意思的！
相关问题
这首词到底讲了啥？原来欧阳修问苏轼，哪首琴诗最好，苏轼推荐了韩愈的《听颖师弹琴》。欧阳却一眼看出，这诗虽然好，但描述的是听琵琶，不是听琴！这就跟他说：“哈哈，这猜对了！”
相关答案
苏轼灵机一动，将韩愈的诗改写成《水调歌头·昵昵儿语》。他真是聪明绝顶！在这首词里，苏轼用“昵昵儿女语”和“勇士”等意象，既保留了原意，又赋予新活力，甚至还加入了“真彩凤，独不鸣”的高傲，展现了他对琵琶音乐的深刻理解。
说到这词的艺术成就，它不仅展现了琵琶的音韵美，更让抽象的音乐变得生动形象。这就像是为无形的旋律画了一幅绚丽的画！苏轼的“隐括”之处，不仅传承了前人精髓，更展现了自己的独特魅力。
实质性思考
这不仅关乎古代诗词的艺术传承，更让我们思考：艺术创作中的借鉴与创新，究竟该如何把握？苏轼的这首词，给我们上了生动的一课：灵感可以借鉴，但创新才是王道！
“此诗最奇丽”出自宋代苏轼的《水调歌头·昵昵儿女语》。
“此诗最奇丽”全诗
《水调歌头·昵昵儿女语》
宋代 苏轼
欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。
公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。
余深然之。
建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。
余久不作，特取退之词，稍加隐括，使就声律，以遗之云。
昵昵儿女语，灯火夜微明。
恩怨尔汝来去，弹指泪和声。
忽变轩昂勇士，一鼓填然作气，千里不留行。
回首暮云远，飞絮搅青冥。
众禽里，真彩凤，独不鸣。
跻攀寸步千险，一落百寻轻。
烦子指间风雨，置我肠中冰炭，起坐不能平。
推手从归去，无泪与君倾。
作者简介(苏轼)
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
水调歌头·昵昵儿女语赏析
唐代诗歌繁盛，音乐发达。唐人描写音乐美的诗歌，不乏名篇佳构。然而在宋词中，能成功地描写音乐的篇什，则寥寥无几。因为“诗难于咏物，词为尤难。” 而以词刻画无形的音乐，比之描绘花柳虫鱼等有形之物，更是难上加难。
苏轼此词根据韩愈《听颖师弹琴》名篇改写，大约作于公元1087年（元祐二年）苏轼在京师任翰林学士、知制诰时。原诗为：“昵昵儿女语，思怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。”
诉诸听觉的音乐美，缺乏空间形象的鲜明性和确定性，是很难捕捉和形容的。但词人巧于取譬，他运用男女谈情说爱、勇士大呼猛进、飘荡的晚云飞絮、百鸟和鸣、攀高步险等等自然和生活现象，极力摹写音声节奏的抑扬起伏和变化，借以传达乐曲的感情色调和内容。这一系列含义丰富的比喻，变抽象为具体，把诉诸听觉的音节组合，转化为诉诸视觉的生动形象，这就不难唤起一种类比的联想，从而产生动人心弦的感染力。末后再从音乐效果，进一步刻画弹技之高，笔墨精微神妙，可说与韩诗同一机杼，同入化境。
苏轼这首词的“隐括”，虽保留了韩诗的总体构思和一些精彩的描绘，但又在内容、形式以及两者的结合上，显示了自己的创造性，从而使此词获得了新的艺术生命和独特的审美价值。
